Главная > Библиотека > Шкруднев Ф.Д. > Статьи > Введение. «СветЛый Веник» Н. Левашова в «Банном Деле» А. Хатыбова и Трудовая Лопата (2-я редакция). Книга 3. Клетка и здоровье (причины здоровья в живой клетке)

Введение. «СветЛый Веник» Н. Левашова в «Банном Деле» А. Хатыбова и Трудовая Лопата (2-я редакция). Книга 3. Клетка и здоровье (причины здоровья в живой клетке)

Автор: Шкруднев Ф.Д. 599


Скачать— в PDF (120.51 Кб.)

Существует два способа быть одураченным. Один — верить в то, что неверно; другой — отказываться поверить в то, что верно.

Человечество вошло в период кардинальных изменений. Не замечать этого — более не получится. Наука, если она наука, должна преодолевать возникающие при этих изменениях кризисы — первой. Это я и стремлюсь объяснить, излагая информацию, которую почерпнул у Николая Левашова, Александра Хатыбова, Николая Морозова и других Русских учёных о самых сложных проблемах естествознания. Природа информации, сущность Жизни. Разгадка наследования анатомии, клетка Человека и её природа. Раскрытие математики мышления. Безконечный круговорот материи во Вселенной и её вечное энергоснабжение. Можно, конечно же, продолжить, но если сказать коротко, — то это стремление к познанию физики Клетки Человека, физики Мозга и физики Энергий.

Сколько же удивительных фактов, примеров, описаний и расчётов дали нам эти неординарные люди! Нужно лишь осмыслить всё то, что ими оставлено. Вот жизнь… — она не возникла на Земле сама собой, её привезли извне! Да ещё изменили для этого земную атмосферу!.. Кто изменил? Зачем изменили? Что хотели создать и получить, и что получилось в конечном итоге? Но главное не в этом, — главное в том, чтобы понять — мы-то где во всём этом происходящем? Что же нам делать, как быть и куда бежать? И стóит ли бежать? А может, всё же, пока ещё места есть — в очередь в Баню? Или хотя бы в Предбанник, если, конечно, пустят. И жить ведь хочется! Хорошо жить — осознанно и здоровым. Чтобы проверить, например, и наяву увидеть — правда ли написана в этой книге.

Здоровье не купишь ни за какие деньги. А вот «поправлять» здоровье, или «лечить» его — это обязательно за деньги, и довольно большие, но без всякой гарантии. Тогда, может, в очередь к очередным привезённым «святым мощам… чудотворца?» (ни в коей мере не оскорбляю чувства верующих — только констатирую происходящее). Я с глубоким уважением отношусь к Льву Николаевичу Толстому, как выдающемуся русскому писателю, и к его словам: «Я убедился, что учение церкви есть теоретически коварная и вредная ложь, практически же — собрание самых грубых суеверий и колдовства, скрывающее совершенно весь смысл христианского учения». Как с этим быть? А Александр Хатыбов писал, что «прямым доказательством отсутствия науки является Церковь (объясните чудеса)». Николай Морозов доказал, что «…истории у человечества нет, нельзя историю создавать на сказках…» Теория А. Эйнштейна развенчана. Имеющаяся у человечества точка отсчёта — момент хватания обезьяной палки, — так она начала мыслить (возможно, в это время и появилась теория относительности). Модель атома Бора, мягко говоря — не соответствует действительности. Модели теоретической физики не отражают причины и механизмы гравитационных, электромагнитных и других взаимодействий, поэтому безполезны для естествознания, иначе говоря, не имеют научной ценности и много ещё подобного, о чём я уже написал и ещё напишу в этой книге. Всё это говорит о величайшей роли дезинформации в формировании нашего мировоззрения об окружающем нас мире. Под видом «читабельной информации», ясно, понятно и убедительно предлагающей новые алгоритмы и стереотипы поведения, даётся «дезинформация» — ложные сообщения под видом истинных, которые вводят человека в заблуждение. Результатом таких информационных процессов становится стремительно развивающаяся массовая «безсвязность мышления» — правильное восприятие частностей, но при этом с утратой способности к синтезированию частностей в целое. Именно на это обращал внимание Н. Левашов в своих трудах. Известные представления, понятия и мысли утрачивают их истинную историческую связь, разрываются. Известные факты не продуцируют соответствующих мыслей, а нанизываются друг на друга случайным образом, превращаясь в набор отрывочных фрагментов, не имеющих смысла. В своей жизни человек нуждается в «конкретной информации», позволяющей её реализовывать в реальном времени и пространстве, но вместо удовлетворения этой его естественной потребности, ему даётся «дезорганизующая информация», расстраивающая понимание реально происходящих процессов. Она порождает феномен «резонерства», признаками которого являются абсолютно безсодержательные, бедные мыслью выступления, научные статьи и книги, облечённые в витиеватую и правильную грамматическую форму. Они тиражируются, распространяются, изучаются, заучиваются людьми, превращаются в понимание научных проблем, в аргументы для научных споров, научные лозунги, скандируемые с трибун и экрана телевизора.

Если заглянуть в историю, то мы увидим, что на заре человечества информацию ценили за её «практичность», которая оценивается по действенности в процессе реальной работы. Но её легко заместить «развращающей информацией», побуждающей к запрещённым действиям: цель становится всем, средства — ничем. Не благие средства используются для достижения благого результата, право истины замещается правом силы и т.д. Распространение развращающей информации порождает феномен «разорванности мышления», при котором понятия и представления сочетаются друг с другом на основе случайных или формальных признаков. Знания, которые можно и нужно взять, чтобы они стали вашими, перерождаются в безсовестные ссылки на очевидные истины, которые безо всяких логических оснований сопрягаются с действиями, из этих истин не следующими. Начинается произвол, порождаемый демагогией, а в большинстве случаев — умышленно неверными доказательствами. Подобное можно видеть сегодня, наблюдая примеры «восприятия» Программ и Технологий «СветЛ» и, особенно, при попытках исказить очевидное. Психика Человека нуждается в информации точно так же, как его организм нуждается в воздухе. Но есть так называемая «необходимая информация», под которой понимаются сведения, без наличия коих невозможно достижение цели в науке и понимания в требуемом. Но сегодня в автомоторных действиях людей с определённым генотипом Мозга идёт массовая её подмена «дезинтегрирующей информацией», разъединяющей неразрывно связанное целое на соперничающие, противоборствующие части. Дисциплинированные читатели могут обнаружить вдруг с помощью такой информации неразрешимые противоречия в отношениях со своими соратниками, коллегами, даже родственниками. Такая информация порождает «компульсивные идеи» — нелепые мысли, безсмысленные действия, которые при этом не вызывают сомнений из-за убеждённости, что иначе действовать в создавшихся условиях невозможно. В противовес этому, по сути, я излагаю своё научное мировоззрение, одни части которого резко отличаются от парадигм современной науки, а другие — вовсе новы. Я рассказываю про новые Технологии, которые уже применяются в нашей сегодняшней жизни и дают ощутимые результаты вопреки скептикам и критиканам. Но это стало возможным только благодаря изучению, познанию и применению на практике трудов указанных мной Русских учёных. Эта книга предназначена для исследователей — как начинающих, так и опытных, — которые удручены постоянными столкновениями с явлениями, не укладывающимися в заученные каноны. Кроме того, книга призвана помочь врачам, при всём старании не способным понять законы, которым подчиняется то или иное заболевание, физику Клетки или суть того, чем является, например, — Мозг. Нельзя забывать и о любознательных студентах, желающих получить то образование, которое позволит им понять окружающий мир и своё место в этом мире. Эта книга просто для здравомыслящих людей, желающих больше узнать, — а таких становится всё больше и больше. Как уже сказано выше, хочу надеяться, что этот труд прольёт свет на историю науки, начиная с того момента, когда человечество, создав микроскоп, начало осторожно присматриваться к миру клеток и микробов и вступило на путь, который пролегал от одной исторической вехи до другой. Об этом писали и Н. Левашов, и А. Хатыбов — через роковые ошибки, гениальные озарения, частью оставшиеся по разным причинам неизвестными. Моё повествование, в результате, получилось многопрофильным. Уверен, читатели меня за это не осудят.

*           *            *

Не только философы, но и учёные далеко не всегда считали, что такое понятие, как жизнь, можно объяснить на основе законов физики и химии. Они утверждали, в частности, что можно лишь наблюдать проявления скрытого жизненного начала, но само его существование не может быть объяснено ни физико-химическими, ни какими-либо иными научными представлениями — точно так же, как можно наблюдать признаки существования всемирного тяготения, но объяснить его природу невозможно. Великие редукционисты ещё в 17 веке, как и большинство их последователей, изучали физиологию различных органов, тогда как ключ к пониманию жизненных процессов следовало искать в клетке и субклеточных структурах. Но в те времена исследования клетки едва начинались, и исследователи не располагали ещё необходимыми физическими познаниями, впрочем, как и сегодня. Всё, чем они в итоге могли обладать в своём понимании, на деле оказалось игрой в кубики и лошадиной грамотой. Конечно, сегодня мы располагаем «фантастическими технологиями» с огромным потенциалом, однако все они — плоды фундаментальной науки прошлого. Для движения вперёд, при понимании куда двигаться и зачем туда двигаться, этого, уже старого научного капитала, может оказаться недостаточно. Понадобятся по-настоящему революционные, принципиально иные технологии и изобретения, разработка которых немыслима без передовой фундаментальной науки, основывающейся на новых знаниях и новом понимании окружающего нас мира. А их сегодня можно и нужно почерпнуть в трудах Н. Левашова, А. Хатыбова, А. Лучина, Н. Морозова и других. Но отдать должное, на мой взгляд, нужно именно Н. Левашову, а прочитав эту книгу, читатель поймёт — почему.

Великая научная идея редко внедряется путём постепенного убеждения своих противников... Так было. В действительности, дело происходит, как это не покажется циничным, проще — оппоненты постепенно вымирают, а растущее поколение с самого начала осваивается с новой идеей. И только очень малое количество людей «старшего» поколения, которые настойчивы в своем устремлении познать и «попасть в Баню», познают и начинают помогать внедрению нового, пусть ещё непознанного до конца. 

Каждый из нас был когда-то одной-единственной клеткой, и с этой малости нам всем пришлось начинать. Это была крошечная оплодотворенная яйцеклетка1 размером меньше росинки. Затем она поделилась пополам. Получилось две клетки, каждая из которых начала расти, и вскоре тоже поделилась надвое. И так повторялось снова и снова. В какое-то момент вновь образованные клетки оказались непохожими друг на друга — началась дифференцировка. Спустя девять месяцев деления, роста и дифференцировки из одной оплодотворённой яйцеклетки образовались триллионы клеток всевозможных форм и функций. Все вместе они составили младенца, которым когда-то являлись вы, я и каждый из живущих ныне или живших прежде людей. И так будет всегда. Главное здесь — понять — кто же (что) регулирует весь этот многоступенчатый процесс? По улыбке, смеху и некоторым другим признакам мы можем определить, как младенец себя чувствует или, говоря неуклюже, как чувствуют себя триллионы клеток, принявшие в своей совокупности форму младенца. Иногда ребёнок болеет — это также даёт повод сказать, что часть клеток младенца, или все они, больны. Стараясь вылечить ребёнка (как и взрослого, впрочем), мы надеемся, что то лекарство, которое нам прописали люди в белых халатах, снова сделает больные клетки здоровыми. К сожалению, мы не всегда уверены в успехе. Но суть не в этом. Вся суть в том, что ни мы, ни люди в белых халатах не знают, что же такое Клетка — Клетка, из которой мы все с вами «сделаны». Клетка, от которой зависит если не всё, то многое. Представьте, насколько сложная конструкция — наша вертикально-матерящаяся плоть, да ещё «безбашенная» пока. Пока «безбашенная».  Конечно же, без Мозга этому организму не справиться ни с чем. Это — предварительный ответ на вопрос — «…а кто же (что) всем этим управляет?»

На мой взгляд, дальше всех в этом направлении продвинулся Герберт Линг, написав основополагающий труд «Физическая теория живой клетки: незамеченная революция». В книге этого известного американского учёного представлен новый взгляд на строение живой клетки и законы её функционирования. В этом труде Г. Линг представил новую парадигму, способную соединить все нити биологических наук в единое целое для того чтобы двигаться вперёд в этом направлении. Это было прорывное начало. Начало тех процессов преобразования окружающей нас среды и, естественно, нашего Мозга, через таких людей (через Мозг таких людей), которые к этому готовы. Можно перечислить множество имён людей, причастных в той или иной степени к процессам, которые направлены прежде всего на развитие нашего познания, на возникновение у нас желания «начать стремиться в Баню». Со стороны Системы именно через людей, подобных Г. Лингу, создан шанс для всех получить информацию, которая даётся через их труды и выступления, через предлагаемые ими технологии, часть которых уже внедрены, но многие ещё по разным причинам не имеют тенденции к развитию. Но я всё же считаю, что стартовой позицией стали труды Н. Левашова, его семинары и выступления, его кропотливое разъяснение всего того, что должен знать Человек, если он, конечно же, стремится в Баню и через её «парилку» пытается перейти из категории «люди» в категорию Человек. К сожалению, Николай многое не успел рассказать, начав писать третий том книги «Зеркало моей души», именно поэтому этот труд после его ухода должен был быть продолжен. Я очень надеюсь, что моё продолжение незавершённой Николаем книги не оставит чувства недопонимания ни у одного читателя, независимо от его специализации и уровня подготовки.

Я пытаюсь донести свои взгляды до простых людей — людей, которые уже задумались о том, что же происходит вокруг них. Но не ждите лёгкого чтения. Отправной точкой развиваемых в книге взглядов является Физика, а если «по-русски», в переводе с греческого — Природа. Природа происходящего. И не нужно бояться, что ваши нетвёрдые знания той или иной дисциплины грозят поверхностным восприятием моих идей. Просто помните, что сам этот отнюдь не поверхностный труд написан так, как изъяснялся и как писал свои книги Н. Левашов — «многослойно». Этому научил меня он. Прочитав один раз, не ленитесь и начните читать сначала. Вы увидите, как много нового откроется для Вас. Так что бывшим «троечникам» придётся подтянуться, попотеть над многими неожиданными поворотами мысли, но вознаграждение будет царским, ведь тот материал, который я вам даю, дарит новый взгляд на сегодняшнюю Систему жизнеобеспечения Человека, на тайну жизни — живую Клетку и всё, что с этим связано. Я советую «погрузиться» в книгу, попытавшись отвлечься от заученных истин. Кому-то этот труд может показаться написанной учёным с другой Планеты, так же как труды Н. Левашова и А. Хатыбова, но, в конце концов, можно ли быть уверенным, что жизнь на других Планетах продвинулась в понимании жизни меньше, чем на Земле?..

 

 

1 Зигóта (от древне-греческого ζυγωτός — удвоенный) — диплоидная (содержащая полный двойной набор хромосом) клетка,  образующаяся в результате оплодотворения (слияния яйцеклетки и сперматозоида). Зигота является тотипотентной клеткой, то есть способной породить любую другую. Термин ввёл немецкий ботаник Э. Страсбургер

<< Все статьи автора

В библиотеке доступно по данному автору: