Главная > Библиотека > Кондраков И.М. > Статьи > Моя "зеленая дверь"

Моя "зеленая дверь"

Автор: Кондраков И.М. 1662

Скачать — формат pdf (1.25 Мб.)

Вествуя Н.В. Левашова

Свой хрупкий чёлн в познанья океан

Я бросил смело, полный дерзновенья,

И получил я всё, что ожидал,

И сверх того – вселенных откровенья.

 

Я Высший Разум встретил на пути,

И прикоснулся к тайне мирозданья,

И испытанья, от которых не уйти,

Когда достичь желаешь пониманья…

Николай Левашов

 

                Моя «зеленая дверь»

В последнее время опять началась «атака» на наследие Н.В. Левашова. И самое удивительное то, что «оппонентами» становятся не только те, кто выполняет определенный «социальный заказ», но и рядовые читатели, которым иногда просто не хватает знаний по методологии познания и знаний законов развития систем. Базируясь на калейдоскопических знаниях, полученных в школе и в вузе, а иногда умышленно они эти знания превращают в незыблемые каноны или религию – так проще воспринимать мир и не нужно развиваться, но заработать имидж непреклонного «защитника» учения. Но такой подход не приближает нас к Истине. К сожалению, этим «болеют» и сторонники концепции Николая Викторовича, пытаясь канонизировать их, не понимая, что это ЖИВОЕ учение, оно будет развиваться далее вместе с развитием последователей Н.В.Левашова  и воплощаться в жизнь. Именно оно станет корневой основой Новых Знаний, которые уже формируют Новое Мировоззрение у думающих людей.

            Для подтверждения своей концепции Николай Викторович ссылается на Славяно-Арийские Веды, которые ведисты также пытаются канонизировать. А это уже шаг к религии. Вот и получается, что приходиться «воевать» и с одними, и с другими. Нечто подобное уже было на Русской земле, когда попытка христианизации не только Киевской Руси, но всех западных земель перекинулась и на восточные земли – земли Великой Тартарии. Чем это кончилось знают все. Вот поэтому нужно делать выводы и из нашей истории: системные явления происходят по одним и тем же законам. Но каждый выводы делает исходя из собственного миропонимания. Не говоря уже о тех, кто направленно дискредитирует Новые Знания, даже скрывая это под вывеской «Новая наука».

            В День Вествования Николая Викторовича хотелось бы еще раз напомнить почитателям и прочитателям его учения, прежде чем делать выводы о нём, попытайтесь познать его, понять и проверить учение на практике в силу своих знаний и возможностей. Нам бытие дарует много шансов в реализации своих желаний и потребностей. Но из всех шансов есть только один, который поможет приблизиться к Истине. Нельзя упустить его и пройти мимо своей «зеленой двери», ведущей к Истине.  И мы должны быть благодарны человеку, который указал нам этот путь к Истине. Пусть наши воспоминания в этот день покажут  кто, как и куда пришел в поиске Истины. 

  

Один шанс из тысячи…

          Жизненный опыт показывает, что перед нами всегда существует альтернатива – сделать так или иначе. И каждый раз, в зависимости от принятого нами решения получается какой-то результат, не всегда оправдывающий наши ожидания. Но часто мы не задумываемся над тем, что мы хотим и что дает нам тот или иной шанс. Ведь время так скоротечно…

Если вспомнить Герберта Уэлльса, его рассказ «Зеленая дверь», где герою был дан шанс войти в «зеленую дверь», где он увидел совершенно другой мир, мир полный света и радости: «В одно мгновение я очутился  в  другом  мире,  превратившись  в  очень веселого,  безмерно  счастливого  ребенка.  Это был совсем иной мир, озаренный теплым, мягким,  ласковым  светом;  тихая  ясная радость  была  разлита  в  воздухе,  а  в небесной синеве плыли легкие, пронизанные солнцем облака…». Но когда герой второй раз обнаружил эту «зелёную дверь», он не вошёл в неё, т.к. боялся опоздать в школу. Страх был сильнее желания…  Он не опоздал в школу. Но потом он уже не мог её найти.

Такой шанс, обнаружить свою «зелёную дверь», обычно, дается только раз в жизни.   Но герой не воспользовался этим шансом. Так и нам в жизни даются тысячи шансов найти свою «зеленую дверь» и войти в неё, чтобы полностью реализовать себя. Но редко кто осознанно ищет и использует этот шанс, ведь для самореализации нужно очень много трудиться.

Мне повезло, т.к. дважды предоставлялся шанс открыть свою «зеленую дверь». Причем первый раз я получил то, что помогло мне не пройти мимо второго шанса.  Первый раз я увидел перед собой свою «зеленую дверь», когда учился на третьем курсе института. Это была первая встреча «с чудом». Подойдя к деканату строительного факультета Азербайджанского политехнического института им. Ч. Ильдрыма, я увидел объявление на небольшом зеленоватом листке, где мелким шрифтом объявлялось, что идёт набор в первый в мире институт изобретательского творчества и где состоится собеседование с желающими учиться в нём. Это было то, что я искал! Объявление сразу заинтересовало, т.к. уже был небольшой опыт изобретательства и даже открывательства. Сделать изобретение и стать изобретателем –было мечтой  в то время каждого интересующегося техникой. Идея одного из своих изобретений была получена после того, как смог сформулировать противоречие (одно из основных понятий теории решения изобретательских задач (ТРИЗ)), которое содержалось в задаче: в корпусе транзисторного радиоприемника должны быть места для выключателя, потенциометра для регулирования звука и конденсатора переменной емкости, и их не должно быть, т.к. реально имелось место только для одного прибора. Каждый из приборов занимал примерно одинаковый объем. В процессе решения удалось выйти на изобретательский прием «Матрёшка». Стало интересно, а есть ли еще аналогичные приёмы? Будущая учеба в институте показала, что таких приемов порядка 40 и они в большинстве своем выявлены. С открытием было сложнее, т.к. явление было обнаружено в седьмом классе, когда еще не знал физики, и касалось оно термогальванического эффекта...

И вот настала первая встреча с «чудом». Собеседование с нами было назначено, кажется, на 15 октября 1971 г. (день рождения основателя ТРИЗ). Явилось порядка 150 человек. От нашего института было 7 человек. От нашей «Академии», собравшей 4 «неудачника», были все. Нас, имевших высокие баллы при поступлении, распределили между факультетами, т.к. на родной – было ограниченное количество мест, да и те заняли абитуриенты с золотыми и серебряными медалями. Мало кому из нас хотелось получить профессию строителя, у всех были разные интересы (физика, психология, математика, философия и фантастика), поэтому мы обменивались информацией, которую каждый получал путем самообразования, а для этого мы и создали свою «Академию». Позже я понял, что это хорошо, что я попал на строительный факультет, в противном случае судьба сложилась иначе.

Собеседование из нас не прошел Николай Черных, которого интересовала только философия и психология -  он увлекался учением Пиаже, и на собеседовании заявил, что не любит фантастику – что было ударом для писателя фантаста Альтова Г.С., который сидел в комиссии и был основателем отечественной ТРИЗ, как позже узнали мы.

Я успешно прошел все тесты, заявив про фантастику, что она является взглядом в будущее с позиций настоящего, что, похоже, было бальзамом на душу Альтова.

А далее пошла учеба. Я был счастлив, что мне удалось найти то, что искал. Занятия в институте изобретательства проходили по вечерам, и я возвращался на квартиру где-то ближе к полуночи. Обычно мы шли вместе с Тамерланом Кенгерли – одним из преподавателей (мы жили в одном районе) и хорошим изобретателем, открывшим методом переноса в изобретательстве. Пока мы доходили до места расставания в спящем ночном Баку, он успевал по дороге сделать несколько изобретений, используя свой метод. Кенгерли называли «фонтаном» - он не говорил, он бурлил и фонтанировал идеями.

Учеба в двух вузах требовала много времени, поэтому все время было посвящено ей. Порою мне казалось, что я слишком поздно (19 лет) нашел то, что искал, т.к. Но главное – нужно было полностью отказаться от внедрённого в мое сознание метода проб и ошибок (МПиО) или метода научного тыка. С аналогичной проблемой столкнулся позже, когда изучал концепцию Н.В. Левашова. Мне тогда казалось, что слишком поздно я познакомился с его концепцией, но Николай мне пояснил, что никогда не поздно учиться и менять свое мировоззрение. Он был абсолютно прав.

Учёба отнимала много сил, но тогда мой молодой организм легко выдерживал любые нагрузки, например, спать по 4 часа в сутки или не спать двое суток подряд. Правда, была и отдушина: по субботам, возвращаясь из политехнического института, я обычно заходил в кинотеатр «Знание», где за 30 копеек можно было смотреть хоть целый день научно-популярные фильмы – это 1,5 часа, а потом, усевшись удобно в кресло, поспасть часа два-три.

В нашей группе института изобретательства были студенты  из Вьетнама: Фан Зунг (стал доктором физмат. наук и открыл в Ханое курсы по ТРИЗ), Нгуен Ван Чан и другие. Занятия вели очень интересные преподаватели, не говоря уже о том, что по теории вел сам основатель ТРИЗ (Г.С. Альтшуллер). Ведь все было впервые и это был Первый в мире Институт Изобретательского Творчества, где мы постигали основы теории и практики решения изобретательских задач, основанной на знании законов развития систем, психологии человека. Здесь был совершенно иной мир, который ломал старые и совершенно не соответствующие истине представления о непознаваемости творчества, от которых мы постепенно и болезненно освобождались. Официальная науки критиковала новое учение, считая, что все дается от природы (то бишь от Бога) и только избранным, а мы все шарлатаны и т.п. От нас требовали доказательств работоспособности теории. Когда в созданной системе школ изобретательства (порядка 400) было сделано 11000 изобретений, оппоненты потребовали показать величину экономического эффекта от внедренных изобретений (только в минераловодской школе изобретательства была получена прибыль от внедрения рацпредложений более 100 000 советских рублей). И так требования оппонентов доходили до маразма. В «Комсомолке» даже появилась разгромная статья. Нечто подобное пришлось испытать сторонникам концепции Николая Викторовича, не говоря уже о нём самом. Особенно витийствовал сайт «Славенск». Много грязи и лжи было вылито паразитами на головы читателей и сторонников Н.В. Левашова. Паразиты не понимают, что Истина всегда восторжествует над ложью, как бы тщательно её не скрывали

Учеба в институте изобретательства четко определила все мои дальнейшие планы на жизнь. Еще в школе в 16 лет я написал программу жизни (до 99 лет), были пункты, касающиеся познания мира, изобретательства и открывательства, а также те задачи, которые появились после знакомства с концепцией Николая Викторовича. Интуиция правильно подсказала идеи программы.

  В 1973 году заканчивал оба вуза и мне пришлось писать параллельно две дипломные работы, одна с обязательным изобретением на выходе. Тогда только что были заложены основы вепольного анализа, и я решил апробировать именно его при решении задачи, хотя до этого была решена под руководством физика Горина Ю.В. задача о пузырьковой камере (прибора для изучения элементарных частиц при ядерных реакциях). Г.С. Альтшуллер одобрил мое желание решать задачу вепольным анализом, тем более, что о некоторых его закономерностях, обнаруженных при решении учебных задач, я ему говорил, т.к. стремился формализовать некоторые шаги алгоритма. Меня больше интересовали законы развития систем, к которым относились не только технические, но и научные, художественные, природные и т.д., а не частности и обилие разрозненных фактов. Защита обеих дипломных работ прошла успешно, а после мы сразу были направлены на армейские сборы.

Перед окончанием вуза на военной кафедре я написал рапорт, чтобы меня взяли в армию – хотел вовремя отдать свои долги (не люблю быть должником), чтобы потом заниматься наукой. Армия – отличная школа жизни, самовоспитания, самоорганизации и школа становления настоящих мужчин – что бы негативного не говорили её оппоненты и комитеты, типа «Комитета солдатских матерей». Везде можно и нужно оставаться человеком и при этом быть ещё творческим человеком - в армии тоже. Нужно использовать любой шанс для реализации своей цели, т.к. время очень дорого и только оно является нашей собственностью. Мне удалось убедить руководство полка о необходимости создания Армейской Группы Изобретательского Творчества (АГИТ) и для нужд полка (отдельная единица), и для поддержания интеллектуального тонуса думающих солдат. Начальник штаба полка  майор В.Г. Парыгин правильно меня понял и дал добро, издав распоряжение по полку. Каждую пятницу к 18-00 каждый батальон направлял своих представителей на учебу. Среди слушателей были люди со средним специальным образованием и высшим. Занятия с АГИТ были хорошей отдушиной и для меня, и для слушателей после напряженного дня, особенно во время полярной ночи (мы служили за полярным кругом).

После армии прибыл в Минеральные Воды, где 8 лет проработал проектировщиком с мечтою поступить в аспирантуру и «отдаться» полностью науке. Но нужно было еще научиться правильно и хорошо оформлять заявки на изобретения, поэтому поступил в двухгодичный институт патентоведения в г. Пятигорске, куда по субботам и воскресеньям ездил на учебу. Здесь мне также повезло, т.к. преподавали были очень грамотными и интересными людьми. В стенах института я познакомился с одним из слушателей из Минеральных Вод – Игнатовым Николаем Семеновичем, с которым после окончания института патентоведения в 1976 г. организовали школу изобретательства при городском Совете ВОИР, который подчинялся промышленно-транспортному отделу горкома КПСС. Занятия проводили по субботам и воскресеньям во Дворце железнодорожников в помещении, выделенном нам промышленно-транспортным отделом. В основном были слушатели из Минеральных Вод, Пятигорска, Ставрополя и даже из Зеленчука – астрономы с Большого Телескопа Азимутального (БТА) (слушатели приезжали в субботу и ночевали в гостинице). Надо отметить мощнейший энтузиазм людей в желании познать Новое в то советское время. Люди не были избалованы материальными благами и стремились больше к своему духовному развитию. Хотя хватало и обывательщины. На занятиях у нас обязательно сидел представитель КГБ, я был предупрежден, поэтому никаких неожиданностей у нас не было.

Вторая встреча с «чудом»

Работая в проектно-сметной группе, познакомился с Козыревым Владимиром, который в тот год не поступил в вуз и работал у нас техником. Мне часто с ним приходилось делать геодезические съемки площадок, на которых планировалось строительство объектов, т.к. в городской архитектуре такие съемки стоили порядка 10 000 руб., а я за 105 руб. за месяц выдавал полную карту нужной территории. Руководству это нравилось…

Мы много беседовали с Володей на разные темы и очень быстро подружились. Знания у него были основательные.  Таких друзей судьба посылает раз в жизни. Кроме того, он много читал и всегда пытался дойти в познании вопроса, что называется, до конца. Он также мечтал окончить аспирантуру и погрузиться с головой в науку. Но ему в реализации мечты мешало здоровье: ему еще в 6 лет сделали операцию на сердце (порок сердца) и врачи обещали ему нормальную жизнь до 18 лет, а дальше они не гарантировали успеха. Отсюда было ряд ограничений на получение специальности. То, что он прожил до 48 лет, он часто повторял, что это заслуга Николая, который на протяжении ряда лет работал над его здоровьем. А когда Николай уехал в США, он и оттуда постоянно поддерживал Владимира. Володя не жалел денег на телефонные переговоры и часто с Николаем разговаривал по часу, расспрашивая его о тех или иных проблемах. Николай никогда не отказывал в помощи. И когда я через Володю попросил Николая помочь дочери, он сразу отозвался и помог ей, поэтому наша семья бесконечно благодарна ему.

Кстати, Володя прошел двухгодичное обучение в нашей школе изобретательства и первым защитил диплом с получением авторского свидетельства на «Способ и устройство для получения штапельного волокна» (минеральной ваты с особыми свойствами).

Следует отметить и такой штрих: каждый день, идя на работу, я встречал очень красивую и яркую женщину и как-то возвращаясь вместе с Володей с работы (мы жили с ним на одной улице и были почти соседями), мы вновь её встретили, и я ему сказал, что вот эту женщину встречаю утром каждый день. Володя поздоровался с ней и, когда мы отошли, сказал, что это Валентина Петровна – мама Николая…

Описание: https://pp.vk.me/c624026/v624026151/1e363/VXPKxHzAa28.jpg

Володя жил в одном доме и в одном подъезде с Николаем: Володя на первом этаже, Николай – на четвёртом. О Николае он вначале рассказывал осторожно, боясь, что я не поверю тому, что он рассказывал о способностях и возможностях Николая. Они были друзьями с детства (об этом писал и сам Николай, и было несколько моих материалов), поэтому почти все свободное время проводили в дружной компании, в которую входили они с Николаем, сестра Володи - Оля и брат Николая – Владимир. Часто они пропадали у подножья горы Змейка и у пруда, где ловили лягушек, ужей и т.п. представителей флоры и фауны для своих экспериментов – оба увлекались биологией.

Однажды в подъезде их дома мы встретились с Николаем, но тогда Володя еще не познакомил меня с ним. Очевидно так и должно было быть.

Когда Николай уже жил в Москве, Володя был у него в гостях и там познакомился с женой Николая Мзией. О ней он мне рассказывал, о её возможностях выходить из тела и путешествовать в Космосе, а также о ряде экспериментов, которые Николай проделывал перед ним.

До августа 1983 года я проживал с родителями в Минеральных Водах, а затем перебрался в Красноярск, куда был приглашен для работы в Красноярском инженерно-строительном институте, чтобы через год поступить в аспирантуру в г.  Ленинграде. Однако за год было сделано изобретение, которое и определило дальнейшую судьбу, и я поступил в очную целевую аспирантуру при институте Горного дела СО АН СССР в г. Новосибирске. В этом случае я удовлетворял все свои желания и мог использовать весь свой потенциал.

 Мне разрешили работать над диссертацией в г. Красноярске, т.к. там была создана база для работы над несколькими диссертациями (через год появилось еще три аспиранта для нашего вуза) и мне отводилась роль «паровоза», который должен был пробить «стену» (тема была новой) и тянуть за собой «вагончики». При этом научный руководитель дал мне полную творческую свободу, но сказал, что будет ограничивать мои «замахи» максимальными пределами кандидатской диссертации. Это было самое счастливое время в моей жизни! – три года работы по 14-16 часов в сутки, практически вместе со своими коллегами аспирантами, делая в среднем по два изобретения в месяц. Я смог на практике проверить не только все теоретические выкладки диссертации, но всё делать СВОИМИ РУКАМИ и проверять многие положения ТРИЗ и свои разработки в ней.

Мы регулярно переписывались с Володей. Он окончил институт и уехал в Суздаль по направлению, где ему предложили через два года поступить в аспирантуру. Но там были свои оговорки, и он не хотел работать над фармацевтическими проблемами, т.к. у него была мечта отделить «зёрна от плевел» в народной медицине. Он собрал много материала (после его смерти я издал часть этих материалов в виде отдельной книги[1]), им было написано полностью две диссертации, но он не смог их защитить (третья была согласована с учёным советом, но не дописана), т.к. ему не удалось найти соответствующий учёный совет. Темой и содержанием они не вписывались в общепринятую научную колею. К этому времени он уже был настоящим ученым-исследователем. В 2000-м году я его пригласил в наш университет, где он читал лекции и вел практические занятия по экологии.  Им было опубликовано более сорока научных статей в различных научных сборниках и журналах, доложено в виде докладов и сообщений на ряде научно-практических конференциях различного уровня, семинарах, совещаниях. К нему обращались за консультацией по экологическим вопросам различные организации. И надо отметить с его слов, что первым его позвал в дорогу его друг – Николай, которому он был бесконечно благодарен за все и, который помог ему прожить до 48 лет. Но ему «помогли» уйти в мир иной те, кто завидовал ему, его знаниям и интеллектуальной независимости.

  Перед самой смертью он написал стихи на клочке листка, который мне передала его сестра.

                                    Колея

 

Пожалуйста, не выбивай из колеи

Не заставляй нестись по бездорожью.

Знай, есть еще желания мои…

Не зараженные ни хитростью, ни ложью.

 

Пусть КОЛЕЯ моя наезжена другими, -

По ней прошли ученый, воин, маг…

Я к ней уже привык, и в ней уже моими

Следами отпечатан каждый шаг.

 

Я разучился выбирать свой путь.

И вот несусь по колее, пробитой,

Но что прошло – того уж не вернуть.

Лишь в камне след подошвами отбитый.

 

И долго будут по моим следам

Идти в надежде встретить счастье люди.

Но я нашел свой путь, я - личность только там.

Пусть каждый хоть на миг в той колее побудет.

 

Да, Я нашел свой путь – и это колея….

И пусть она наезжена другими.

А значит их, теперь же и моя:

Следы впечатаны здесь думами моими.

 

По ней прошел, но не хочу бежать

Уже давно я вновь по новым камням.

Быть может, впереди рождается   заря.

Хотел бы побежать, но я устал.  А зря…

 

Благодаря Володе я смог познакомиться с Николаем и его учением. До этого я прочитал «Розу мира» Д. Андреева, которая оказала на меня сильное эмоциональное воздействие. Казалось, что вот она – Истина. Но после прочтения книги Николая, «Роза мира» показалась результатом больного воображения.  Позже Николай пояснил, что Андреев был болен и его книга – результат этой болезни.

Вскоре вышла первая книга Николая Викторовича – «Последнее обращение к человечеству», экземпляр которой подарил мне Володя. Я с семьей уезжал на море и взял книгу с собой. Начав читать её, был просто потрясен информацией, которая была изложена в книге. Это была вторая встреча с «чудом» - я понял, что мне повезло, удалось войти в еще одну «зеленую дверь» в совершенно новый мир, где я могу получить ответы на многие свои вопросы. С этого момента началась вторая ломка мировоззрения, т.к. старая база знаний, полученная в вузе, противоречила Новым представлениям о мире. Это было достаточно тяжело, и не только из-за возраста – нужно было ломать весь фундамент знаний. Но то, что я узнал, войдя в первую «дверь», помогло мне преодолеть многие противоречия при изучении Новых Знаний. И я бесконечно благодарен Николаю Викторовичу за то, что он своим учением помог мне найти вторую свою «зеленую дверь» и выбрать вектор дальнейшего своего развития.

Часто задумываешься, глядя на фотографию, что вот этот  маленький и радующийся мальчуган Коля, ничем не отличающийся от таких же веселых и чистых душой детей, повзрослев, откроет для миллионов, жаждущих познания «зеленую дверь» в необычный мир, войдя в который каждый откроет для себя бесконечно многообразный мир и познает его. И мысль о том, сколько еще таких талантливых детишек, пока нами рассматриваемых в потенции, смогут продолжить его дело и построить совершенно новый мир – мир гармоничный и без паразитизма, еще раз подтверждает, что он не зря отдал свою жизнь вместе со Светланой за ЖИЗНЬ на Мидгард-Земле!


Ведь, если рассматривать Землю с системных позиций, то она представляет собой фактически «живое существо», которое имеет 6 материальных тел, вложенных друг в друга. Именно эта структура и есть тот источник жизни, синтезированный из различного типа форм материй, который на определенном этапе эволюции Земли (планеты) при наличии определенных факторов, формирует на ней условия для зарождения биологической жизни, и, которая в процессе своего развития компенсирует перепады мерности на каждой сфере. Вот вам и первичная СУЗ, эффективность которой можно повысить, зная законы эволюции материи, систем, что и делали наши предки, ставя эксперимент на нашей Мидгард-Земле. Это они, поместили Источник Жизни в недрах Земли, чтобы максимально уменьшить воздействие ночей Сварога на человеческие сущности, т.е. чтобы уменьшить эволюционный перекос живущих в это время на Земле людей, где начинается Золотой путь восхождения.

Это же сделал и Николай Викторович в своем поместье, поместив в его недрах Источник Жизни с соответствующими программами. А для нас он оставил не только Новые Знания, но и Новые технологии, комплекс СветЛ и другие разработки.

Его учение настолько гениально объясняет мироустройство, что нет необходимости в привлечении тысячи постулатов, каких-то оговорок, Бога и т.п.  атрибутов любых концепций, что гордость берет за то, что мы жили и учились у великого человека и рядом с ним. Сегодня мы с благодарностью вспоминаем его друзей, его соратников. Вспоминаем и то как мы пришли к нему, что для нас значит его учение и к чему пришёл каждый из нас.  Великая ему благодарность за это и Вечная Память!

 

И. Кондраков.                                                                                           10.06.2015 г.



[1] А.В. Козырев. Северный Кавказ: экология, здоровье, народная медицина. /Статьи, размышления, концепции развития // В.А. Козырев. – Минеральные Воды: 2007, 416 с.

 

<< Все статьи автора

В библиотеке доступно по данному автору: